Educactívate

Hoy se ha llevado a cabo la primera dinámica Pon tu granito de arena de Educactívate vía zoom, en este caso el primer tema elegido por votación fue la educación emocional. Muchas gracias a todos los participantes, seguiremos aportando y sobre todo, mejorando para poder compartir nuestras experiencias en diferentes campos educativos. Estas dinámicas están dirigidas tanto para profesionales de la educación como para familias. Espero seguir contando con vosotros para la siguiente y ojalá se sumen más, porque todos tenemos mucho que aportar. Gracias de corazón. #PONTUGRANITODEARENA #educaciónemocional

Cuento ¿De qué color es un beso? Rocío Bonilla, Editorial Algar. "A Minimoni le encanta pintar mil cosas de colores: mariquitas rojas, cielos azules, plátanos amarillos ... pero nunca ha pintado un beso. ¿De qué color será? ¿Rojo como una deliciosa salsa de tomate? No, porque también es el color de cuando estás enfadado ... ¿Será verde como los cocodrilos, que siempre le han parecido tan simpáticos? Imposible, porque es el color de las verduras y ¡no le gusta comérselas! ¿Cómo podría averiguar de qué color es un beso?" Aquí tenéis el audiocuento Programa RETO Audiocuento ¿De qué color es un beso?

Aquí tenemos un recurso muy fácil de hacer para ayudar a tomar conciencia de la respiración profunda y de fomentar la relajación. Preparamos 10 piedras más o menos del mismo tamaño y las pintamos con motivos de mandalas. La actividad consiste en sentarse en el suelo y poner las piedras en nuestro lado preferente. Comenzamos cogiendo la piedra en una mano a la vez que inspiramos profundamente y la pasamos a la otra mano mientras espiramos. Por último dejamos la piedra en el otro lado y repetimos el proceso sucesivamente hasta hacerlo con las 10 piedras.

  Esta es la estrella mágica de la respiración, ideal para tomar conciencia de nuestra propia respiración, trabajar la concentración y la atención plena. Imprimimos y plastificamos la estrella. Se comienza por uno de los lados, en la dirección que indican las flechas. En la primera línea se realiza una inhalación profunda a la vez que vamos dibujando su forma con el dedo índice, a continuación se hace una pausa en el vértice, después en la siguiente línea se exhala y así sucesivamente hasta completar la figura completa. Con niños de Educación Infantil podemos comenzar simplemente inhalando y exhalando, para introducir la pausa más adelante. Que comience la magia de la respiración.

Como docentes no debemos de olvidarnos de las tareas pendientes. Los aspectos curriculares y la burocracia son importantes y necesarios, pero de forma paralela e igual de importante son los aspectos emocionales, el clima socioafectivo, la conexión con el alumnado y que es estilo educativo se defina por ser amable y firme al mismo tiempo. procuremos por trabajar e integrar todos estos aspectos cada día, para que no se convierta en nuestras tareas pendientes.   

Llega Navidad y todos nos preguntamos qué podemos regalar. Siempre es más bonito regalar algo hecho a mano. Y después de tanto pensar y pensar... me digo, ¿y por qué no regalamos CALMA? Es un regalo significativo dentro de este mundo de urgencia en el que nos movemos. La caja mágica de la calma esta compuesta por: -Botella de la calma. -Palo de lluvia. -Caja de música. -Elemento de masaje capilar. -Bolsitas aromáticas. -Reloj de arena de 3 tiempos. -El libro del Emocionario. -Libro de mandalas. -Ruleta de posturas de yoga. #RegalaCalma #RegalaEmociones

Palo de lluvia DIY.  Necesitamos un tubo de papel de aluminio reciclado, arroz, quinoa o lentejas, una servilleta de papel y cola blanca para pegarla, dos tapones de plástico, silicona y alambre. Pegamos con silicona un tapón en uno de los agujeros del tubo y hacemos bolitas de alambre tal como se ve en una de las fotos para rellenar el interior del tubo. Cuando esté lleno, echamos con un embudo las semillas que hayamos elegido, tapamos el otro agujero del tubo y sellamos. Por último cortamos el trozo de servilleta a medida y la pegamos con cola blanca.

  Se acerca el día de las notas, el cual muchos niños esperan con ansiedad y nervios. Unos porque quieren demostrar los buenos resultados académicos obtenidos y otros porque esperan con miedo malos resultados que caen sobre ellos como una losa. Y es que, lo curricular es importante, sin duda, pero también la educación debe de valorar el desarrollo integral de la persona y eso no se puede medir siempre de forma cuantitativa. Es por ello, que resulta necesario recordar a cada niño/a sus fortalezas, ya que cada uno de ellos las tienen y no todos lo saben. Ser buen compañero, trabajador, positivo, empático, colaborador, y otras habilidades sociales, deben de ser valoradas, porque además de los conocimientos, esas son las que les permitirán también tener éxito en la vida.  Se trata de una adaptación de las otras notas del profe Ramón con un toque de otro de los grandes, mi amigo, José Romero.

  PON TU GRANITO DE ARENA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL. Hace unos días surgió la idea de las Dinámicas educativas a través de Zoom de forma gratuita, para compartir ideas, recursos y experiencias con docentes y familias. Se ha cerrado la primera votación a través de la encuesta y el resultado ha sido que la primera dinámica será sobre Educación Emocional. Os invito a inscribiros en la 1ª dinámica educativa gratuita, a través de Zoom, en este caso sobre Educación Emocional, a petición de las personas que votaron en la encuesta. Será el próximo día 19 de diciembre en 2 pases, a las 12 h y a las 16 h (hora española). Queremos compartir ideas, recursos, experiencias, preocupaciones y todo aquello que nos enriquezca como profesionales de la Educación y padres /madres. Os dejo el formulario de inscripción. Con vuestro granito de arena podemos hacer pequeños desiertos. Enlace de inscripción: FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Durante el verano realicé este libro de emociones de mi hijo. Hoy me animo a publicarlo, sé que no es lo mismo con los iconos y los pixels tapando su cara, pero siempre me ha gustado preservar sus derechos. Después de la portada, en la primera página, se hace un montaje de sus fotos de todas las emociones. Luego, se explica cómo se siente con esa emoción , poniendo diferentes frases.  A continuación , la manera en la que puede gestionar esa emoción, con fotos de recursos. Y finalmente se decora una página de fotos sobre momentos en los que siente esa emoción Espero que os hagáis una idea. #educacionemocional

Aula de Audición y Lenguaje, aprendizaje y emociones entre cuatro paredes. Mensajes positivos y motivadores para los alumn@s. Rincón de biblioteca y materiales de estimulación del lenguaje. Calendario, tiempo y mesa de observación con temática  cambiante y vocabulario relativo para lectura global y familiarización con el vocabulario.  Rincón de praxias, caja de los sonidos y estimulación del lenguaje.  Rincón de las emociones, para trabajar el conocimiento, reconocimiento y gestión emocional. Abecedario, pictogramas y vocales.  Rincón sensorial para trabajar los diferentes sentidos a través de la experimentación.

Tomando como referencia el cuento de Palabras con corazón, los niños piensan en las palabras bonitas que nos rodean, que nos hacen felices, que llegan a nuestro corazón (esa parte de nuestro interior que nos hace ser como somos). Este tipo de árboles son muy utilizados en las escuelas RETO (Respeto, Empatía y Tolerancia). Os invito a conocer este maravilloso Programa de educación emocional de Eva Solaz.